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CURSO DE FORMAÇÃO MINISTERIAL CRISTÃ:

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O Curso Livre de Formação Ministerial Cristã inclui:

>> Bacharelado em Filosofia (180 h)
(Requisito ter mais de 21 anos e 1 Graduação reconhecida pela MEC)

>> Bacharelado em Teologia, e (180 h)
(Requisito ter mais de 21 anos e 1 Graduação reconhecida pela MEC, e ter concluído o Bacharelado em Filosofia - SETESA)

>> Doutorado em Ciências da Religião. (180 h)
(Requisito ter mais de 21 anos e 1 Graduação reconhecida pela MEC, ter concluído o Bacharelado em Filosofia - SETESA; ter concluído o Bacharelado em Teologia - SETESA, Exame de Proficiência em um Idioma Estrangeiro)


O estado laico e os cursos de teologia do Instituto
Os cursos do SETESA não são da competência dos órgãos públicos (MEC, secretaria estadual ou municipal de educação) para reconhecimento por serem cursos religiosos confessionais (Laicidade do estado. Não interferência do Estado na religião. Art 19, incisos I e III, Constituição Federal/1988).
Portanto, de acordo com o Decreto-lei Nr 1.051/69,  Art 42 da Lei…

Fórum de Seminários 2009 - CLAI

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O Ápice do Encontro foi a fundação do Fórum de Educação Teológica Latino-Americana e Caribenha e a definição de uma agenda de trabalho e da sua primeira reunião a ser realizada de 9 a 12 de Setembro de 2010 em Cochabamba - Bolívia.


Este foi um passo significativo do trabalho das associações de seminários teológicos convocados pelo Conselho Latino Americano de Igrejas - CLAI reunidos nestes dias 26 e 27 de outubro no Colégio PIO XI, SP.


A criação do novo fórum, agora mais inclusivo e representativo da diversidade latino americana, somam avanços após o aprofundamento das discussões que envolveram questionamentos relativos ao futuro da Educação Teológica na América Latina.


Estiveram presentes representantes das seguintes associações de seminários ASTE, CETELA, ASIT, além dos seminários METODISTA, IEPG e IAET e membros do CLAI e CMI. A Editora SINODAL coordenou um dos painéis sobre publicação da produção teológica.


O Grupo reafirmou o Manifesto por uma Educação Teológica de Qualidade (e…